5月18日，教师教育学院顺利举行2024届小学教育专业硕士研究生学位论文答辩会。本次答辩会共分两个小组，分别邀请校外专家、一线教师与我院导师组成答辩委员会。2024届小学教育专业硕士研究生外审论文全部合格，参与答辩，其他年级的研究生进行旁听观摩。

小学教育专业硕士学位论文答辩1组

小学教育专业硕士学位论文答辩2组

会上，答辩主席首先介绍了答辩委员会成员构成，明确了答辩流程与相关要求。随后，答辩研究生依次以PPT展示的形式汇报毕业论文情况，重点陈述论文的研究背景、研究思路、研究内容、主要结论、特色创新与未来展望等。答辩委员严把答辩质量关，秉承严谨认真的学术态度仔细听取汇报、详查论文格式。在学生汇报的基础上，各位答辩委员对论文进行认真的审阅评议，分别就论文的选题缘由、框架结构、逻辑层次、成果价值、格式规范等方面提出意见和建议。答辩人认真听取答辩评委的意见建议，并对评委老师提出的问题进行针对性回答。最后，答辩委员会对答辩人论文质量和答辩情况进行综合评议，经答辩委员会讨论和无记名投票，一致同意18位答辩人通过论文答辩，并建议授予答辩人教育硕士专业学位。

学位论文答辩是硕士研究生培养中的关键环节，是对研究生学习情况、能力培养的系统检验。教师教育学院高度重视研究生学位论文答辩工作，严把论文质量关。本次论文答辩展示了学院研究生教育培养成果，对于2023级研究生的论文写作也具有重要的启发与引导价值，对进一步提高学院研究生培养质量具有重要意义。我院将继续高度重视研究生学位论文的过程管理，助力我校人才培养能力的稳步提升。