2025年12月30日下午，教师教育学院在教七楼201教室举办“知行合一，育见未来—校外教育实践总结与展望”座谈会。学院领导、指导教师及本硕学生代表共40余人参会，会议由连亚飞副院长主持。

首先，宋玉瑶等7名实习生代表依次进行了汇报，全面分享了实习期间的成长与思考。同学们结合真实教学情境，分享了在教学设计、课堂管理、学生互动等方面的实践和收获，并讲述了参与班级管理、组织校园活动的生动经历。大家纷纷表示，通过教育实践的锻炼，对师德师风与教师职业的内涵有了更深切的体悟，教育情怀得到提升，职业认同感显著增强。汇报中也坦诚交流了遇到的挑战，如课堂突发情况处理、个性化教学实施等，并分享了在指导教师帮助下积极应对的过程。同学们普遍认为，实习使大学所学的教育理论“落地生根”，真正理解了“知行合一”的意义。此外，同学们也从自身体验出发，对学院课程设置与实践教学安排提出了中肯的建议和可行的改进策略。

然后，实习指导教师代表张祥耀系统汇报了本年度教育实习工作的开展情况。本年度共有500余名学生参与实习，学院通过提前部署、精准对接、双导师制、实地巡查等方式，保障实习工作有序推进。张老师指出，实习生在教学中实现了从“学生”到“准教师”的转变，职业认同与实践能力提升显著，校地协同育人机制进一步巩固。同时，他也反思了实习分配均衡性、双导师合力发挥、成果转化等方面存在的不足，并提出深化基地管理、升级指导模式、打造实践反思闭环等改进方向。

最后，李文田院长发表了热情洋溢的讲话，充分肯定了实习生的成长与进步。他表示，同学们通过实习实现了教育情怀的觉醒、教学能力的提升与教育反思的深化，展现出新时代师范生的专业素养与创新潜力。他对全体实习生提出三点期望：一是永葆教育初心，做有温度的引路人；二是深耕专业匠心，做有深度的研究者；三是涵养创新恒心，做有高度的改革者。李院长勉励同学们以陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，在未来的教育道路上持续发光发热。

本次座谈会既是教育实践工作的全面总结，也是实践育人体系持续优化的重要节点。学院将继续完善教育实践机制，推动师范生培养质量不断提升，为基础教育输送更多“有情怀、有本领、有担当”的优秀师资。

编辑/初审：张祥耀 复审：连亚飞 终核：李文田