为深入贯彻落实省教育厅及学校“课堂教学质量提升年专项行动”精神与要求，大力推进课堂教学转变，促进课堂教学创新，提高课堂教学质量，教师教育学院积极开展“课堂教学观摩”系列活动。2022年4月20日，学院实践教学中心在教九楼503教室集中观摩王召召老师的《美术基础》课堂教学；4月25日，师范技能教研室在人文楼707教室集中观摩赵菲老师的《音乐基础Ⅰ》课堂教学；4月26日，课程教学论教研室在教九楼203集中观摩陈文婧老师的《小学科学教学设计》课堂教学，观摩后进行了集中听评课活动。

王老师利用现代教育技术，精心设计教学活动，注重理论阐述的同时兼顾师生互动，教学内容丰富，过程生动活泼，充分体现了美术课堂的魅力。赵老师首先以歌唱的形式引入教学主题，随后分别从大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦等角度对三和弦进行解析，最后以一首《万疆》对和弦内容进行拓展延伸，整个教学过程轻松有趣，专业突出，感染力强。陈老师结合2022年新版义务教育课程方案与科学学科课程标准，对小学科学课程教学设计各环节进行了针对性阐述与讲解，内容充实，条理清晰，效果显著。

观摩教师认真听课，详细记录，观摩结束后，大家围绕教学方法、教学内容、教学手段等进行了热烈探讨，老师们纷纷表示收获满满，受益良多，今后要更加努力，夯实专业基础，全面提高自身素质与教学能力，活动取得圆满成功。

教师教育学院积极响应“课堂教学质量提升年专项行动”，已组织设计与相继开展课程思政研讨、专题培训研修、课堂教学观摩、青年教师教学创新大赛等活动，后续学院将不断加大课堂教学创新力度，发挥好人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高学院课堂教学质量和育人水平。