6月7日下午，教师教育学院小学教育专业硕士研究生在教七楼402室举行了读书报告会。本次读书报告会由李文田发起并主持，2023级小学教育专业硕士研究生集体参加活动。

本次读书汇报会的主题在于深化学生对科学素养教育的认知与理解，并探讨表现性评价在小学科学教育教学中的应用。同学们分别结合各自的阅读情况，分四组进行阅读汇报与分享交流，依次就科学素养教育的内涵与表现性评价指标体系的建立、评价任务与观察量表的设计以及评价工具的使用等内容，进行了详细解读和案例分析。

汇报结束后，李文田结合各小组的汇报内容，逐一进行了针对性点评和指导。他指出，读书要有所收获，有所感悟，一定要重视读书的质量，书读过之后，一定要有所思考和理解，要注意理论知识在实际教学中运用的重要性，时时刻刻想到阅读的目的在于学以致用。